Федеральное УМО «Биологические науки» создано по укрупнённой группе специальностей и направлений подготовки (далее - УГСН) 06.00.00 «Биологические науки», относящейся к соответствующей области образования «Математические и естественные науки» и включает следующие направления:
Федеральное УМО создано федеральным органом исполнительной власти – Министерством образования и науки Российской Федерации (далее – Минобрнауки России), осуществляющим государственное управление в сфере образования (Приказ Минобрнауки РФ № 987 от 8.09.2015).
Председателем Федерального УМО «Биологические науки» утвержден Михаил Петрович Кирпичников – декан биологического факультета Федерального бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова», академик РАН (Приказ Минобрнауки РФ № 1220 от 27.10.2015 г.)
По предложению Совета по профессиональным квалификациям Агропромышленного комплекса приглашаем членов ФУМО "Биологические науки" к обсуждению Проекта наименований квалификаций и требований к ним. Просим обратить особое внимание на те разделы, которые касаются ихтиологии, гидробиологии и микробиологии (разделы рыболовство и рыбоводство, технологии продукции из рыбы и морепродуктов), а также природоохранного контроля (разд. гидромелиорация), ветеринарной экспертизы и контроля безопасности. В этих областях деятельности могут быть заинтересованы выпускники-биологи. Проекты профессиональных квалификаций >>>
Цель программы повышения квалификации: подготовить слушателей к преподавательской деятельности в системе высшего образования с учетом современных требований. Обеспечить приобретение или качественное изменение компетенции преподавателя-исследователя в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС 3+) в области биологических наук. В результате успешного освоения программы слушатели получат удостоверение о краткосрочном повышении квалификации в объеме 72 часа. Подробнее >>>
1. Для включения в Учебно-методический совет Федерального УМО по биологическим наукам организация высшего образования должна подать заявку в соответствующий учебно-методический совет Федерального УМО по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Биологические науки» в виде официального письма.
2. Официальное письмо организации высшего образования должно содержать список выдвигаемых от организации высшего образования кандидатов для включения в состав УМС с указанием фамилии, имени, отчества, занимаемой должности и контактных данных. Макет письма >>> .
3. Письмо следует отправлять почтой на адрес, указанный на бланке ФУМО. Скан-копию письма необходимо направить на электронный адрес, указанный на бланке, копию - по адресу muffs2013@gmail.com.
9 – 12 февраля 2016г. на Биологическом факультете Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова состоялось совещание Пленума Совета Федерального УМО «Биологические науки», в повестке для которого были рассмотрены вопросы об организации Федерального УМО «Биологические науки», о направлениях деятельности и задачах Учебно-методических советов в составе ФУМО, а также отчет о работе УМС по биологии в 2015 г. Материалы Пленума >>>
Последние версии ФГОС 
(ОК-5) Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия(ОК-6) Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия(ОК-7) Способность к самоорганизации и самообразованию(ОК-8) Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности(ОПК-3) Биология-бакалавриат. «Способность понимать базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способность использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов»(ОПК-1) Биология-аспирантура. Способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в профессиональной области биологических наук с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий(ОПК-2) Биология-аспирантура. Готовность к преподавательской деятельности по основным образовательным программ высшего образования в области биологических наук(УК-1) Аспирантура. Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях(УК-2) Аспирантура. Способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки(УК-3) Аспирантура. Готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач.(УК-4) Аспирантура. Готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках(УК-5-6) Аспирантура. Способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития - Проект
Модернизация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС 3+ (О.П.Мелехова, Симферополь-2015)Формирование карт компетенций (О.П.Мелехова, Симферополь-2015)
Основные задачи, решаемые подразделениями УМО по классическому университетскому образованию сегодня:
| Сайт Совета по биологии УМО - это уникальная возможность инновационной организации обучения, научной работы, общения и просвещения в современном информационном пространстве: | |
 | •
| создание учебных и научных групп для координации работы, обмена информацией и формирования баз знаний (wiki); |
 | •
| система деловых мгновенных сообщений (IM, ICQ) и живая лента событий с возможностью адресного файлообмена; |
 | •
| блоги и форумы с опциями анкетирования и публикации результатов опросов; |
| •
| фотохостинг с поддержкой множественных галерей, альбомов, комментариев, редактирования и нанесения авторских знаков на изображения; | |
 | •
| структурированные каталоги видеоресурсов и сайтов, которые создаются и редактируются самими пользователями; |
 | •
| сетевые площадки для публикации статей и книг, материалов совещаний, конференций и съездов; |
 | •
| система дистанционного обучения и проверки знаний с накоплением статистических данных каждого учащегося и возможностью автоматической выдачи сертификатов; |
| •
| персональные настраиваемые рабочие столы, календари событий, заметки и списки, менеджеры идей; |
 | •
| именные почтовые ящики на домене Совета. |
| Большинство сервисов доступны уже сегодня, а о появлении новых возможностей и медиаресурсов Вы узнаете из централизованной системы новостей проекта.
| ||
|
|
Необходимо редактирование? Выделите фрагмент текста, нажмите сочетание клавиш Ctrl+Enter и оставьте свои комментарии.
